Millésime

Millésime

Mar 20, 2025 | Evenement, Musique, Vie de l'école

Millésime

Plus de 45 élèves, musiciens et chanteurs, mettent sur pied un spectacle de grande envergure. Une quinzaine de morceaux accompagnés et chantés par ceux-ci sous la direction de trois enseignants motivés et passionnés : Morgane Gallay

Santschi, Olivier Membrez et Julian Eisinger. Deux spectacles sous un seul nom : Millésime.

 

Les élèves sont allés chercher des chansons de leurs années de naissance et ont ainsi découvert, en discutant avec leurs parents, dans quel environnement ils ou elles étaient né·es.

 

On y entendra ainsi des musiques de Imagine Dragon, Muse, Francis Cabrel, Katy Perry, Zaz, Ben l’Oncle Soul, Suberbus et bien d’autres…

 

Une collaboration avec l’école secondaire du Bas-Vallon.

 

Autres informations

  • Vendredi 21 mars 2025, 19h00, Aula du Gymnase, Bienne
  • Samedi 22 mars 20245 19h00, Salle communale, Péry
Dans la mesure de l’impossible

Dans la mesure de l’impossible

Fév 28, 2025 | Evenement, Spectacle, Vie de l'école

Dans la mesure de l’impossible

Fils d’une mère médecin et d’un père journaliste, Tiago Rodrigues s’est souvent demandé pourquoi il avait choisi de raconter le monde plutôt que de le sauver en agissant de manière plus concrète. Faut-il venir au secours du monde ou en faire récit ? Tenter d’agir directement sur le réel ou le raconter ?

Pour écrire « Dans la mesure de l’impossible », il s’immerge dans la Genève internationale pour partir à la rencontre de celles et ceux qui font de l’humanitaire leur profession. Il rencontre le directeur de la Croix-Rouge internationale et ses équipes, de cet échange découle l’envie de regarder le monde à travers les yeux de ces personnes engagées. La nécessité d’écrire un texte qui passera par le prisme de l’intime naît alors…

Inspiré de leurs témoignages, ce texte expose les dilemmes de ces femmes et ces hommes qui vont et viennent entre des zones d’intervention tourmentées et un paisible « chez soi » ; le Possible, et l’Impossible.

Qu’est-ce qui pousse un être humain à choisir de risquer sa vie pour aider les autres ? Comment appréhender la question de l’appartenance et du « chez soi » ? Quand devient-elle problématique face au chaos du monde ? Comment cette double vie entre les zones de crises et de conflits et le retour dans un pays en paix modifie-t-elle le regard sur le monde et sur sa vie personnelle ? Autant de questions au cœur des témoignages recueillis.[1]

« La représentation qu’on fait de notre monde est toujours trop simpliste. Les bons et les méchants, les civilisés et les sauvages, les riches et les pauvres, les victimes et les oppresseurs, les bourreaux et les sauveurs, le Possible et l’Impossible. Mais ce n’est pas ça, ce n’est pas seulement ça. »[2]

 

[1] https://tiagorodrigues.eu/fr/sobre/

[2] « Dans la mesure de l’impossible »

Liens

Autres informations

Les comédiens:

  • Max Bengelsdorff
  • Léonie De Marco
  • Eleonore Mérillat
  • Sébastien Richard
  • Elise Schmid
  • Elisa Segal
  • Manar Younsi

Les musiciens:

  • Lise Charpié
  • Janaël Rickli
  • Era Rodal
  • Nisan Üntürk
Boîte à musique

Boîte à musique

Fév 23, 2025 | Spectacle, Vie de l'école

Boîtes à musique

L’exposition Boîtes à musique est le fruit d’un projet interdisciplinaire mené par la classe 26mB du Gymnase de Bienne et du Jura bernois en collaboration avec l’artiste audiovisuel neuchâtelois My Name is Fuzzy. En passant de boîte en boîte, découvrez les chansons préférées des élèves présentées sous forme d’interprétations immersives.

Vernissage : 18h00

Performance live de My Name is Fuzzy : 20h00

Liens 

Outils numériques

Outils numériques

Jan 10, 2025 | Informations

Notre école

 

Numérique et pédagogie

La numérisation est devenue une réalité incontournable de notre société. Afin de s’adapter à cette évolution, le canton de Berne a adopté une stratégie visant à intégrer le numérique dans l’enseignement pour coller au mieux aux besoins du monde académique et du monde professionnel. C’est dans cet esprit que le Gymnase de Bienne et du Jura bernois a intégré cette thématique dans son quotidien scolaire.

Notre approche repose sur un équilibre : nous souhaitons que l’enseignement traditionnel cohabite avec les opportunités offertes par le numérique, là où il peut enrichir l’apprentissage. Si les livres, le papier et le crayon gardent toute leur importance, l’utilisation modérée et réfléchie des outils numériques permet d’élargir les horizons pédagogiques. Nous considérons leur utilisation comme un moyen d’encourager de bonnes pratiques et d’éveiller les élèves à un usage raisonné de la technologie, utile dans leur vie quotidienne, professionnelle et scolaire. Chaque enseignant, chaque enseignante décide librement de l’intégrer ou non à ses cours, selon la pertinence pédagogique.

Depuis 2021, les classes du Gymnase de Bienne et du Jura bernois sont sous le principe BYOD (Bring Your Own Device). Cela signifie que les élèves apportent leur propre ordinateur pour participer pleinement aux activités d’apprentissage numérique, lorsque celles-ci sont proposées. Notre école met à la disposition des élèves, durant toute leur formation, la suite Office 365. Ils peuvent ainsi au fil de leur formation acquérir diverses compétences numériques sur des outils largement utilisés. Dans la mesure du possible, les enseignants et enseignantes accompagnent les élèves dans l’utilisation de leur ordinateur dans un contexte pédagogique. A ce titre, les élèves sont responsables d’avoir avec eux une machine fonctionnelle et chargée lorsque l’enseignant ou l’enseignante en a besoin.

 

Liens et documents

Conditions minimales requises pour l’ordinateur :

Dans notre école, les élèves doivent apporter en classe un ordinateur fonctionnel et configuré. A cet effet, nous avons formulé des exigences minimales pour ces appareils.

1. Un système d’exploitation Windows (Win11), Mac (macOS 15 Sequoia ou supérieure) ou Linux est installé sur l’ordinateur. Le mode S de Windows devra être quitté pour installer des logiciels spécifiques durant la formation.

2. L’ordinateur possède un clavier physique (ou un clavier connecté via Bluetooth ou autres technologies sans fil).

3. L’ordinateur possède un écran d’une taille supérieure à 13 pouces et d’une résolution de 1920 x 1080 dpi.

4. L’ordinateur possède au minimum un processeur i5 (ou équivalent AMD, M1), 8GB de mémoire vive (RAM) et un disque dur SSD de 256GB.

5. Nous conseillons vivement l’utilisation d’un ordinateur avec écran tactile et stylet, voire d’un appareil dont l’écran peut être posé à plat pour prendre des notes.

Les appareils Android sont exclus et les iPads ne sont pas recommandés en raison d’exigences techniques spécifiques (outils non disponibles pour le cours de programmation, suite Office pas totalement compatible ou limitée, …).

6. La batterie doit permettre un travail continu d’au moins quatre heures (un chargeur doit toujours être à disposition de l’élève).

7. Nous vous prions de vous assurer que votre enfant a les droits d’administrateur sur son ordinateur pour une éventuelle installation de logiciels supplémentaires.

Au moment de l’entrée au gymnase (une fois leur adresse email scolaire activée), la suite Microsoft 365 est mise à disposition des élèves avec, entre autres, les programmes suivants : Microsoft Word, Excel, PowerPoint, OneNote et Outlook, ainsi que 1 To de stockage en ligne OneDrive.

Si votre enfant possède déjà un ordinateur portable ne répondant que partiellement aux critères ci-dessus, nous suggérons qu’il ou elle débute sa formation avec son appareil. Après quelques semaines, il ou elle pourra mieux apprécier s’il faut, ou non, changer d’appareil.

 

Projet Poséidon

Les élèves sont libres de choisir le fournisseur et l’appareil à condition qu’il réponde aux exigences spécifiées par l’école. Vous trouverez toutefois au lien suivant les offres d’ordinateur disponibles dans le cadre du projet Poséidon de l’EPFL, dont nous bénéficions.